Zveza prijateljev mladine Slovenije je v šolskem letu 2022/2023 razpisala raziskovalno temo »ŠPORT SKOZI ČAS«.
V okviru programa mladi raziskovalci zgodovine sta učenki OŠ Puconci Veronika Gjergjek in Juta Grof v tekočem šolskem letu raziskovali šport v domačem okolju ter pripravili raziskovalno nalogo z naslovom »25 let namiznega tenisa v Puconcih« ter predstavitev le-te. Raziskovalna naloga je sestavljena iz teoretičnega in raziskovalnega dela. Vsebina teoretičnega dela se nanaša na opis zgodovine namiznega tenisa in delovanje NTK Kema-Murexin Puconci. Raziskovalni del naloge vsebuje analizo in ugotovitve intervjujev igralcev namiznega tenisa.
Končno je prišel težko pričakovani dan, ko smo se popeljali z ladjico do Pirana.
Po zajtrku smo si spakirali nahrbtnike, se primerno obuli in peš odšli do pomola, kjer smo se polni pričakovanja vkrcali na ladjico. Na izletu do Pirana se nam je pridružil tudi gospod ravnatelj, ki nas je, kot vsako leto, obiskal in obdaril s sladkimi dobrotami.
Učenci Osnovne šole Puconci skozi celo šolsko leto sodelujejo v najrazličnejših projektih in aktivnostih. Med drugim so pod mentorstvom učiteljic razredne stopnje in učiteljic podaljšanega bivanja sodelovali v projektu Sobivanje (Ti meni danes, jaz tebi jutri).
Učitelja Jure Kuhar in Jure Rems sta se v okviru projekta ERASMUS+ KA1 udeležila seminarja na Islandiji. Seminar je potekal od 14. 5. 2023 do 20. 5. 2023 v glavnem mestu Reykyavik. Tema seminarja je bilo učenje na prostem.
V seminarju so sodelovali učitelji iz Slovenije, Grčije, Nemčije, Belgije, Italije in Francije (Reunion Island). Spoznali so šolski sistem v Islandiji. Pogovarjali so se o atmosferi v razredu, kako lahko izboljšamo vzdušje v razredu. Ena izmed tem je bila medkulturna vzgoja. Spoznavali so kompetence in spretnosti, ki jih potrebujemo za življenje in uspeh v raznoliki/medkulturni družbi. Razvijali so komunikacijske veščine in veščine sodelovanja. Po skupinah so dobili različne vloge in pripravili primere poučevanja na prostem z različnimi učnimi metodami. Le te so potem preizkusili na drugih skupinah na prostem (v parku). Predzadnji dan so odšli na ekskurzijo. Ogledali so si del Islandije, kjer so izvajali naloge sodelovalnega učenja.
